Primerament, la primera exposició "el riure" que va ser aquella que van crear i explicar la Joana Roig i l'Ester Soliva.
Aquesta exposició va ser molt representativa ja que es van posar dues fotos personals. Sense oblidar que també van fer exemplificacions a través dels pallassos d'hospital i finalment es va complementar a la perfecció amb un vídeo d'un pallasso a un país en vies de desenvolupament, per tal d'animar els nens.
L'exposició de l'Ana Escoda i l'Alejandra Portavella es va destacar per l'originalitat de com van exposar. Aquesta originalitat era degut a que tota l'explicació, la van fer com si fos un conte en tercera persona. Aquesta història s'iniciava amb la seva escolarització a l'Escola Betània-Patmos i a partir d'aqui va desembocar la seva amistat i el projecte educatiu de l'escola.
Per tant, com s'ha pogut observar les dues exposicions són ben diferents però totes tenen el seu encant que les fa especials.
Per finalitzar, el públic va tenir en compte alguns dels aspectes següents a l'hora de valorar una exposició oral:
- L'objectiu de l'exposició (clar, confús, etc.)
- Introducció (atraient, neutra, etc.)
- Selecció i ordenació de dades (ordenada,embrollada, etc.)
- Exemplificació (clarificadora, il·lustrativa, etc.)
- Conclusió (resumeix, incitadora, etc.)
- Temps (adient, massa llarg, etc.)
- Llenguatge corporal (natural, molt exagerat, etc.)
- Veu (velocitat, pauses, etc.)
- Actitud (registre, sentit de l'humor, etc.)
- Correcció lingüística (pronunciació, lèxic, etc. )
- Adequació del recurs tecnològic escollit a l'objectiu que es vol aconseguir (motivar, il·lustrar, etc.)
- Ús correcte del recurs en el context en el què s'ha de fer servir (mides de text, animacions, etc. )
- Coherència en l'ús combinat de diversos mitjans (oral, escrit, etc.)
A través d'aquests punts vam decidir amb parelles quines eren les mancances i els punts positius de cada grup.
Moltes gràcies per llegir!
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada